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12.
Brasilia; Ministério da Saúde; 2017. 46 p. tab.
Não convencional em Português | LILACS, RHS | ID: biblio-965134

RESUMO

A educação interprofissional em saúde (EIP) vem ganhando visibilidade mundial nos últimos anos por apresentar evidências de sua relevância no desenvolvimento de competências colaborativas como pilares para o efetivo trabalho em equipe na produção dos serviços de saúde. A EIP, por meio de suas bases teóricas e metodológicas, apresenta como horizonte o fortalecimento do trabalho interprofissional sustentado pela colaboração, efetivo trabalho em equipe e centralidade na pessoa. Entretanto a EIP não se configura por si só como uma estratégia isolada do contexto do trabalho em saúde e assim, considerando sua relevância, o trabalho interprofissional também deve ser alcançado para cumprir, de fato, os princípios do SUS para o atendimento das necessidades de saúde e das transformações no perfil demográfico e epidemiológico da sociedade atual. (AU)


Assuntos
Humanos , Saúde Pública/educação , Educação em Saúde , Capacitação de Recursos Humanos em Saúde , Gestão de Recursos Humanos , Brasil , Desenvolvimento de Pessoal/tendências , Mão de Obra em Saúde
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